AGAR E ISMAEL – Ideas Creativas

Ideas Creativas: Agar e Ismael

Primera Infancia (0-3 años)

• Objetivo: Experimentar la sensación de ser cuidado y consolado a través del contacto físico y la música suave.
• Materiales:
  • Mantas suaves.
  • Muñecos o peluches.
  • Música de cuna suave.
• Actividad:
  • “El abrazo de Dios”:
    1. Acomoda a los niños con mantas suaves y dales muñecos o peluches para abrazar.
    2. Pon música de cuna suave y habla con voz tranquila sobre cómo Dios cuida a todos, incluso cuando están tristes o solos, como cuidó a Agar e Ismael.
    3. Ofrece abrazos y consuelo a los niños, reforzando la idea del cuidado divino.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Te gusta que te abracen?
  • ¿Quién te cuida?

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Preescolares (4-7 años)

• Objetivo: Comprender que Agar e Ismael se sintieron solos y que Dios los vio y los ayudó.
• Materiales:
  • Dibujos de Agar e Ismael solos en el desierto y luego con un pozo de agua.
  • Vasos de un solo color (sin estampados).
  • Ojos móviles pequeños con pegamento.
  • Vasos pequeños con agua.
• Actividad:
  • “Los ojos que ven en el desierto”:
    1. Cuenta la historia de Agar e Ismael, mostrando los dibujos de su soledad y luego el pozo.
    2. Entrega a cada niño un vaso con agua y varios ojos móviles pequeños.
    3. Pídeles que peguen los ojos móviles en el exterior de sus vasos, representando los ojos de Dios que vieron a Agar e Ismael en el desierto.
    4. Deja que los niños simulen beber agua de los vasos, representando la provisión de Dios.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Cómo crees que se sintió Agar cuando estaba sola?
  • ¿Alguna vez te has sentido solo? ¿Quién te ayudó?

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Escolares (8-12 años)

• Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la compasión y como Dios cuida de quienes son marginados o sufren.
• Materiales:
  • Biblia.
  • Palos de pincho.
  • Dibujos de caras tristes y felices (dos por cada niño).
  • Pegamento.
  • Imágenes que representen diferentes momentos de la historia de Agar e Ismael (Agar sola, Agar con Ismael sediento, Agar encontrando el pozo).
• Actividad:
  • “Las dos caras de Agar e Ismael”:
    1. Lean Génesis 16 y discutan sobre la situación de Agar e Ismael.
    2. Cada niño pega una cara triste en un lado del palo de pincho y una cara feliz en el otro lado.
    3. El maestro muestra las imágenes de la historia de Agar e Ismael. Después de cada imagen, los niños levantan el lado del palo que mejor representa cómo creen que se sintieron Agar o Ismael en ese momento.
    4. Pregunta a los niños por qué eligieron esa cara y guíalos a reflexionar sobre sus emociones y la ayuda de Dios.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Cómo crees que se sintió Agar cuando tuvo que irse?
  • ¿Cómo demostró Dios que se preocupaba por Agar e Ismael?

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Adolescentes (13-15 años)

• Objetivo: Analizar las complejidades de las relaciones familiares y la fidelidad de Dios incluso en situaciones difíciles, a través de la observación y discusión de situaciones reales.
• Materiales:
  • Biblia.
  • Dispositivos electrónicos con acceso a redes sociales (bajo supervisión del maestro).
• Actividad:
  • “Conflictos en la red, consuelo en la fe”:
    1. Lean Génesis 16 y analicen las dinámicas entre Sarai, Abram y Agar.
    2. Bajo la supervisión de los maestros, los adolescentes buscan en sus redes sociales (propios perfiles o cuentas públicas) ejemplos de conflictos familiares o situaciones donde alguien se sienta marginado o solo.
    3. En clase, discuten sobre lo que observaron (sin revelar información personal sensible), analizando las posibles causas del conflicto y las emociones involucradas.
    4. Reflexionan sobre cómo la historia de Agar e Ismael puede ofrecer perspectiva y consuelo en estas situaciones, destacando la fidelidad de Dios incluso en medio de las dificultades.
• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué tipos de conflictos familiares o sentimientos de soledad son comunes hoy en día?
  • ¿Qué podemos aprender sobre la fidelidad de Dios a través de la historia de Agar e Ismael?
  • ¿Cómo podemos ofrecer apoyo y compasión a quienes atraviesan momentos difíciles?

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