Actividades sobre la Conducta: Defender los propios derechos

PROCESO:
El Profesor explica los tres estilos de conducta (pasivo, agresivo y asertivo) y sus respectivas ventajas y desventajas, luego divide la clase en grupos de 3 4 alumnos. A cada uno de los grupos le corresponde preparar una de las situaciones que se presentan a continuacin utilizando uno de los tres estilos de comportamiento: agresivo, asertivo y pasivo
1. Debes acercarte a las dos personas que estn delante de ti en un evento pblico (cine. teatro, etc.)paradecirles que no puedesescuchar. Estas personas llevan un buen tiempo hablando (estilo asertivo)
2. Tu grupo de compaeros se rene en los recreos y en esta ocasin deciden ofrecerteparaque fumes. Pero a ti no te interesa.(estilo pasivo)
3. Uno de tus profesores acostumbra llegar tarde a clase,parareponer este tiempo toma 10 min. del recreo. Tu grupo de amigos est incmodo con esta situacin y deciden hablar con el profesor. (estilo asertivo)
4. Tu compaero habita invadir con sus cosas tu mesa, dejndote poco espacioparatrabajar (estilo agresivo)
Se realizan lasrepresentacionesy despus se hace una puesta en comn en torno a los siguientes puntos:
* Cmo fue la representacin de cada persona?
* Cmo se sinti cada actor con su papel? Se identific con el estilo de comportamiento representado?
* Cules son las ventajas y desventajas del estilo de conducta representado en cada situacin?
OBSERVACIONES:
Se pretende con estaactividadque los alumnos conozcan las ventajas y desventajas de los tres estilos de conducta, valorando el comportamiento asertivo como el ms apropiado en nuestra relacin con las otras personas.