“No somos un ministerio grande, pero sí somos un gran ministerio”

Debo forzar las cosas?

Debo forzar las cosas? Debo forzar las cosas? Lea en algunas historias del Japn recopiladas por John Stevens (escribo en literal para no perder detalle) que el maestro Takuan (1573-1645) ense a muchos maestros famosos de sable. Un da Iemitsu (1604-1651) el tercer Tokugawa Shogun, recibi un tigre como regalo de la corte de Corea. … Leer más

Debo forzar las cosas?

Debo forzar las cosas? Debo forzar las cosas? Lea en algunas historias del Japn recopiladas por John Stevens (escribo en literal para no perder detalle) que el maestro Takuan (1573-1645) ense a muchos maestros famosos de sable. Un da Iemitsu (1604-1651) el tercer Tokugawa Shogun, recibi un tigre como regalo de la corte de Corea. … Leer más

Dinamicas y Juegos: MEMORIA

Dinamicas y Juegos: MEMORIA Dinamicas y Juegos: MEMORIA OBJETIVO I. Ilustrar en forma vvida el poder del cerebro para hacer una remembranza inmediata. II. Demostrar que los factores aprendidos se pueden capturar casi de inmediato. TIEMPO: Duracin: 5 Minutos TAMAO DEL GRUPO: 25 Participantes LUGAR: Aula Normal Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que … Leer más

Dinamicas y Juegos: APRENDER NMEROS

Dinamicas y Juegos: APRENDER NMEROS Dinamicas y Juegos: APRENDER NMEROS OBJETIVO Aprender un mtodo con el cual se puedan memorizar con facilidad nmeros. TIEMPO: Duracin: 15 Minutos TAMAO DEL GRUPO: 25 Participantes LUGAR: Aula Normal Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes estn cmodos. MATERIAL: Sencillo Rotafolio o pizarrn para el instructor. … Leer más