AUTOBIOGRAFA DE VALORES

AUTOBIOGRAFA DE VALORES

OBJETIVO

1.1 Explorar los valores que una persona tiene.

1.6 Practicar el uso de indicadores de valor como un medio para descubrir dichos valores.

3.3 Para compartir valores con otros, con el fin de aumentar el desarrollopersonaly aumentar la confianza del grupo, as como el entendimiento.

TIEMPO:

Duracin: 60 Minutos

TAMAO DEL GRUPO:

Ilimitado.

Divididos en subgrupos compuestos por 4a 6 participantes

LUGAR:

Amplio Espacio

Un saln amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan formar subgrupos.

MATERIAL:

Sencillo

Un lpiz y una libreta deapuntespara cada participante.

DESARROLLO

I. Elinstructorinvita a los participantes a reflexionar sobre sus vidas. (En este punto no se tocan ni valores ni indicadores de valores) Les indica a los participantes que tienen media hora para escribir tres descripciones, en la forma siguiente:

1. Una descripcin de la vida familiar.

2. Una descripcin de la vidade trabajo. (Que incluya escolaridad y ocupacin)

3. Una descripcin del uso del tiempo en el mbitopersonal(el cual puede incluir entretenimientos,deportes, lectura, amigos, etc.)

II. Los participantes escogen otras personas con las cuales se sientan a gusto para compartir algo de su historiapersonal. Cada persona cuenta con aproximadamente cinco minutos; un grupo de cuatro personas necesitarveinte minutos, etc.

Ill. Los participantes sintetizan su trabajo en forma individual. Elinstructorlos dirige, para que reflejen en las vidas que han descrito, hacindoles las siguientes preguntas y escuchando las respuestas cronolgicamente.

1. Cul es la decisin ms importante que he tomado en mi vida familiar, en mi trabajo y en mi vidapersonal?

2. Qu metas, aspiraciones, actitudes, intereses, sentimientos, creencias, preocupaciones y actividades reflejan mi historia familiar, mi trabajo y mi vida?

3. Dnde o en qu he gastado la mayor parte de mi dinero, de mi tiempo y de mi energa?

Este paso se lleva aproximadamente media hora.

IV. Elinstructorhace una breve lectura sobre el descubrimiento de valores a de lo que ellos hayan descubierto acerca de sus valores.

V. Los participantes regresan a sus grupos pequeos y se apoyan unos a otros para explorar y descubrir los valores que han estado intentando aplicar en sus vidas. Cada participante tiene quince minutos; por lo tanto un grupo de cuatro personas necesitara aproximadamente de una hora.

VI. Elinstructorpuede organizar una sesin general en donde todos compartan los ms importantes o ms interesantes descubrimientos que hayan hecho acerca de s mismos, y de sus valores. Los participantes reciben instrucciones en el sentido de que necesitan compartir solamente lo que ellos deseen.

VII. Elinstructorgua un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.