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Enseñanza Extraordinaria con los 5 colores

Una lección rápida que puede usarse en Escuela Dominical, en un retiro infantil, en un campamento, etc.

By: #ElChikodeRojo

Duración:
1 hora

Se le explica a los niños, que el color amarillo o dorado representa el cielo, el lugar que Nuestro Señor JESUCRISTO fue a prepararnos para morar con el Rey de Reyes: Nuestro DIOS.

Actividad:
El Rey manda, se juega igual que el capitán manda, solo se cambia capitán por rey, donde al decir “El Rey manda…”, los niños deben hacer lo que les diga el maestro (Que se toquen la nariz, que se sienten…), si no se dice “El Rey manda…” y los niños hacen lo que les diga el maestro, pierden.

Repaso:
Se repasa el significado del color amarillo, indicando a los niños que cuando se diga “Amarillo”, deben señalar el cielo, mientras dicen “El Cielo“.

********

Se le explica a los niños, que el color oscuro representa el pecado, que son las cosas que desagradan a DIOS.

Actividad:
Con mímica se explica lo qué es pecado a los niños:

Pecado es todo lo que pensamos, todo lo que vemos, todo lo que olemos, todo lo que hablamos, todo lo que oímos, todo lo que sentimos, todo lo que hacemos y todo lo que andemos, que no le agrada a DIOS

  • Pecado: Se extiende una mano, con la palma de la mano arriba.
  • Es: Se extiende la otra mano, con la palma de la mano arriba.
  • Todo: Se giran las manos hacia abajo y se hace un círculo grande.
  • Pensamos: Se toca la cabeza con 2 dedos.
  • Vemos: Se tocan luego los ojos.
  • Olemos: Se toca la nariz.
  • Hablamos: Se toca la boca.
  • Oímos: Se tocan las orejas.
  • Sentimos: Se colocan las manos cruzadas en el pecho.
  • Hacemos: Se muestran las manos.
  • Andemos: Se marcha.
  • Que no le agrada: Con las manos indicamos: “NO“.
  • DIOS: Se señala con 2 dedos el cielo.

Repaso:
Se repasan los colores amarillo, como en el repaso del color amarillo y oscuro, donde los niños deben indicar que es pecado con la actividad explicada.

********

Se le explica a los niños, que el color rojo representa la sangre, que JESUCRISTO derramo por nuestros pecados al morir en la cruz.

Actividad:
Se les dirige a los niños en una oración para invitar a JESÚS a que entre en sus corazones (Deje que el Espíritu Santo lo use).

Repaso:
Se repasan los colores amarillo y oscuro, como en su respectivo repaso, se repasa el color rojo con mímica:

JESÚS murió por mí

  • JESÚS: Con cada sílaba se señala el cielo, con cada mano y con 2 dedos extendidos, como si señalaran.
  • Murió: Con cada sílaba se extiende cada mano, para formar una cruz con el cuerpo.
  • Por: Con el pulgar de una mano se señala el pecho.
  • Mi: Con el pulgar de la otra mano se señala el pecho.

********

Se le explica a los niños, que el color limpio representa el resultado de la sangre de JESÚS, en nuestros corazones.

Actividad:
Se les enseña la canción: “Si me Lavo con Jabón“:

Repaso:
Se repasan los colores amarillo, oscuro y rojo, como en su respectivo repaso, y el limpio se repasa con mímica:

JESÚS limpia mi corazón

  • JESÚS: Con cada sílaba se señala el cielo, con cada mano y con 2 dedos extendidos, como si señalaran.
  • Limpia: Se frotan las manos como si se lavaran las manos.
  • Mi: Con los pulgares de las manos se señala el corazón.
  • Corazón: Se hace un corazón con las manos.

********

Se le explica a los niños, que el color verde representa el crecimiento que debemos dar como creyentes:

  1. Orando.
  2. Leyendo Su Palabra: La Biblia.
  3. Yendo a la Escuela Dominical.
  4. Contándole a otros niños sobre lo que DIOS hizo en sus vidas, al aceptarlo en sus corazones.

Actividad:
Se les enseña la siguiente canción con mímica
(No tengo la pista de la canción):

///La lluvia cae pon, pon, pon///
Habla del amor de DIOS.

///El sol nos da calor y luz///
Habla del amor de DIOS.

///Las plantas crecen más y más///
Con la lluvia y con el sol,
Hablan del amor de DIOS.

Para la primera estrofa, las manos van moviendo los dedos desde arriba, como si fueran gotas de lluvia, cayendo al piso y pon, pon, pon, se da 3 golpes en el piso.

Para la segunda estrofa, con una mano se abanican y con la otra cogen el cuello de la camiseta o saco o chaqueta, como si tuvieran calor.

Para la tercera estrofa, se agachan todos y con las manos en el suelo y los dedos hacia arriba, moviendolos, se suben las manos, como si estuvieran creciendo las plantas, se hace los movimientos de la lluvia y el sol como en la primera y segunda estrofa.

Para “Habla del amor de DIOS“, se hace lo siguiente:

  1. Habla: Se colocan las manos en la boca como si se fuera a gritar.
  2. Del amor: Se cruzan los brazos en el pecho.
  3. De DIOS: Se señala con 2 dedos el cielo.

NOTA:
Si alguien de los que ve este post,
tiene la música de esta canción,
no dude en compartirla en un comentario
y la agregaremos a este post.

Repaso:
Se repasan los colores amarillo, oscuro, rojo y limpio, como en su respectivo repaso, y el color verde se hace con la siguiente mímica:

El crecimiento lo da DIOS

Se agachan todos, como si fueran semillas, y a medida que se dice la frase, se ponen de pie, señalando el cielo cuando se dice: “DIOS”.

********

Actividad Final opcional:

Se puede repasar los 5 colores de las siguientes formas:

  • Niños vs. Niñas
  • Parejas
  • Grandes vs. pequeños

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Cómo enseñar el plan de salvación a niños especiales

Evangelizar involucra enseñar a todos los perdidos, sin excepción de personas. A veces consideramos que los niños con incapacidades no pueden aprender la Palabra de Dios por causa de sus impedimentos, pero no es así. Ellos realmente aprenden, pero necesitan más tiempo para aprender a desarrollar y cultivar una relación con Dios que les permita ser parte integral de la iglesia y tener su espacio en la sociedad.

Las ayudas visuales serán una gran ayuda para estimular su aprendizaje y amor a las Escrituras. Harán que el niño se interese y desarrolle un crecimiento espiritual saludable para su vida como también para compartir su fe con otros.

El material de LifeWay para niños usa como guía los pasos 1, 2, 3. Esta es una herramienta de evangelismo que les ayuda a los niños a ser verdaderos cristianos y también a recordar cómo responder al regalo que Jesús nos ofrece. Estos son los tres pasos por seguir:

  1. Admitir ante Dios que somos pecadores. Las primeras personas que Dios creó escogieron desobedecer a Dios (Romanos 3:23). Muchas veces a los niños se les hace difícil comprender lo que les está diciendo un versículo largo. Sin embargo, por medio de las ayudas visuales podemos ayudarlos a entender lo que significa el pecado o cuáles son los errores que tal vez estén cometiendo. Por ejemplo: decir malas palabras, no obedecer a mamá o papá, no hacer las tareas, pelear con los hermanos o compañeros de la escuela, no respetar a los adultos, etc. Ellos pueden aprender a orar a Dios, admitiendo sus equivocaciones o una conducta inapropiada que los apartarán de Él.

A medida que les mostremos cada una de las ayudas visuales, debemos explicarles que la desobediencia es un pecado. Los niños serán capaces de entender que el mal comportamiento no los ayuda a desarrollar una buena relación con nuestro creador, razón por la cual debemos admitir que somos desobedientes. Pero al mismo tiempo debemos reforzar la buena conducta con las ayudas visuales positivas, ya que debido a su manera de razonar ellos se quedarán con las imágenes negativas y no asimilarían el cambio de comportamiento que deben poner en práctica para cumplir con la Palabra de Dios. Con la ayuda de los padres pueden pedir perdón, trabajar para adquirir nuevos hábitos y esforzarse para seguir a Dios.

  1. Creer que Jesús es el hijo de Dios y aceptar el regalo del perdón de nuestros pecados (Hechos 16:31). Debemos creer que solo Jesús nos puede salvar. La fe y la confianza solo están en Jesús y en lo que Él hizo en la cruz, dar su vida para que seamos salvos.

Su Vida • Es el hijo de Dios.
Su muerte • Derramó su sangre.
Su resurrección • Es el único camino.

Con estas ayudas visuales les explicaremos a los niños la importancia de creer lo que Jesús hizo por nosotros. Su vida, muerte y resurrección son la evidencia de su amor eterno.

  1. Confesar tu fe en Cristo Jesús como Salvador y Señor. Diles a Dios y a otros lo que tú crees. Ahora Cristo está en control de tú vida. Jesús es el dueño absoluto de tu vida y de lo que tú eres. (Romanos 10:9-10,13).

Búscalo en oración
Cree en tu corazón que Jesús te salvó.

Lee la Biblia y haz lo que Él dice
Con el corazón se cree para justicia.

Comparte tu amor con otros
Invoca el nombre de Dios.

Al aceptar este plan de salvación ten la seguridad de que tú has nacido de nuevo y deseas amar y obedecer a Dios para siempre. Si mientras estás enseñando a los niños notas que ellos muestran un gran interés y convicción del Espíritu Santo por aceptar al Señor Jesús como su Salvador, invierte tiempo orando y asegurándote de que el niño haya entendido el plan de Salvación. Con las ayudas visuales tú podrás recordarles a los niños los pasos a dar para llevar a otros a Cristo Jesús y de esa manera asegurarse que ellos entendieron bien el plan de salvación para su vida. Si tú sientes que el niño no está preparado para aceptar este plan de salvación, no lo fuerces, ora continuamente y muéstrale con tu vida el amor de Cristo Jesús, su ejemplo le guiará a tomar esta decisión de fe.

Fuente

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Twister – Libro sin Palabras

Si tienen papeles de colores, pueden hacer círculos del tamaño de un plato, (Ver imagen adjunta) e imprimir el tablero que también adjuntamos (Ver imagen adjunta).

Pueden colocar el tablero en cartón o quizás en una tabla de madera, junto con la flecha, la cual sostienen con un alfiler o un chinche, doblándolo por atrás…

Primero deben explicar lo que significa cada color y luego jugar, girando la flecha para que los niños, por turno, coloquen sus manos o sus pies según lo que indique la flecha:

Amarillo: Es el cielo
Oscuro: Es el pecado
Rojo: Es la sangre de JESÚS
Blanco: Perdón de pecados
Verde: Crecimiento como hijos de DIOS

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Lección 1
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 2
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 3
Guía para los padres – Color

Lección 4
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
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Lección 5
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
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Lección 6
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 7
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 8
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 9
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color
Tarjeta cronología Grandes
Tarjeta cronología Pequeñas

Lección 10
Guía para los padres – B-N
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color
Dios puede usar lo que me gusta hacer – Escolares

Lección 11
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
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Lección 12
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
Hoja de Trabajo – Color

Lección 13
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
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Lección 14
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
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Lección 15
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
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Lección 16
Guía para los padres – Color
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Lección 17
Guía para los padres – Color
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Lección 18
Guía para los padres – Color
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Lección 19
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
Hoja de Trabajo – Color

Lección 20
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
Hoja de Trabajo – Color
Tarjetas de repaso

Lección 21
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
Hoja de Trabajo – Color

Lección 22
Guía para los padres – Color
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Lección 23
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – B-N
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Lección 24
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Lección 25
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Lección 26
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Lección 27
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Lección 28
Guía para los padres – Color
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Lección 29
Guía para los padres – Color
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Lección 30
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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Lección 31
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
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Lección 32
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
Hoja de Trabajo – Escolares – B-N
Hoja de Trabajo – Escolares – Color

Lección 33
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
Hoja de Trabajo – Preescolares – Color
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Lección 34
Guía para los padres – Color
Hoja de Trabajo – Preescolares – B-N
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